1000字作文大全？優(yōu)秀高考滿分作文范文1000字篇一 鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會舍棄，是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，那么，1000字作文大全？一起來了解一下吧。
高中優(yōu)秀作文1000字范文篇一
當我們從母體里脫離時，我們成為了一個貌似獨立的個體?？晌覀儾⒉皇巧鷣砭褪侨f能的。我們一直需要著------
上學了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學的幫助-----
因為有了這些需要。我們，開始成為社會人。
人是社會的產物，真正脫離社會的人是不存在的，可我們不能只知道需要別人，一味地尋求別人的幫助，只會藏匿于別人的羽翼之下。我們需要成長，或者說是成熟。而被需要則是一種不過的媒介。被他人需要是一種善良的成熟。
被需要是一種善念下的行動力，當我們被他人所需要時，也許在我們看來微不足道的行為，卻能在某個瞬間溫暖了他人。
其實，我們都渴望被他人需要，人性本善，我始終相信這個道理。人與人之間總是會存在著一些隔膜，我們能做的是主動打破它。我們被別人需要，我們要做的并不是很大的事，力所能及，也許只是微不足道的小事情。在家里：幫媽媽做做家務，幫爸爸處理一下書房；在公交車上，主動給老人讓座；給饑餓的人遞上一塊面包，給渴的人遞上一瓶水-------這些，我們都可以做到。
在這個繽紛交錯的世界，我們能做的不多。但我們可以選擇被他人需要，然后善良地成熟著。
1.高一寫事作文1000字
假期過后，又要去上那個輔導班了。說實話，一個月不見，還真有點想念輔導班老師——那個臉像土豆一樣的胖乎乎的老頭兒，腦袋頂上豎著零散的幾根白毛，好像漫畫中的“三毛”。他粗大的手上總是會有白白的粉筆灰，像面粉一樣黏在那里，好像他是個磨坊里的工人。他總是好幾節(jié)課都不換他那粗布衣裳，講課的時候唾沫星子又細又碎，飛得那個遠啊。據(jù)說他還是濟南市里數(shù)一數(shù)二的數(shù)學老師嘞!只是當面時，我們叫他“陳老師”，背地里，我們都不謀而合地叫他“陳老頭”。
每周六，我們都會穿過一個狹長的小胡同，來到一間連桌子椅子都長短不一的簡陋教室里學習。聽著陳老頭激昂的講課聲，我們在卷子上涂抹著幾何圖形。他在講課時，如果看見我們在說話，就會用一只布滿粉筆灰的手指著自己的眉尖，另一只手沖我們搖來搖去，臉一縮，眉一皺，訓斥著：“哎，哎，別說話……”仿佛一個和藹可親的奶奶在提醒我們：“哎，哎，掉東西了……”
常常，他在黑板上寫錯字會直接用胳膊擦，結果一節(jié)課下來全身上下都是粉筆灰。到了冬天，我們就開玩笑地說：“呦，屋里多了一個雪人啊!”而夏天，站在空調旁的他，頭上不多的白發(fā)會被吹起，豎成可愛的弓形，我們就都不聽課，只望著他的頭發(fā)哧哧地樂。
在具體的教學中,要通過引導學生在描繪景物時運用多種修辭手法、充分運用多種感官、采用不同的表現(xiàn)手法、采用不同的角度、采用合理的想象、做到動靜結合、善于引用名句、注意寫作順序，這樣才能引導學生寫好寫景作文。以下是我為大家整理的關于1000字的寫景作文大全，給大家作為參考，歡迎閱讀!
1000字的寫景作文大全篇1
作者：王紀昂
元宵節(jié)自古就有看花燈、看煙花的習俗。在這美好的佳節(jié)，我們小區(qū)廣場舉行了一次煙花表演。
晚上七點過后，人們從四面八方聚攏來，人山人海，黑壓壓的一片。
約莫過了十分鐘，一串萬響鞭炮拉開了表演的序幕，聲音大得地面都顫動起來，亮得即使站在人群之間，也能看到它發(fā)出的亮光。接著，一簾金色的飛瀑從天而降，耀眼的金色擋住了后面的一切，讓人感覺眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑里的亮點婉如點點繁星。多么美的銀河啊!正如李白詩中的“疑是銀河落九天”!但我想李白見到的“銀河”一定沒有這飛瀑光彩奪目吧!
閃爍的“銀河”剛剛流淌而過，中空的煙花表演就開始了。只見一個個彩色的光球騰空而起，接二連三地在廣袤的夜空綻放了，形成一顆顆紅色的彗星，拖著一條條金黃的尾巴，多像一匹匹靈動的貂裘啊!緊接著，空中又綻開了朵朵彩蓮：紅的，黃的，綠的……五彩繽紛，與劃過天際的彗星交織在一起，顯得更加美麗。
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作文大全1000字：人生的前行之路
回首過去，令我驚嘆的是我已經前行了十年。
十年看似漫長但我在這些年里頭卻過得十分有意義。因為為了心中因年齡不斷增長而不斷改變的目標，我一直不畏艱難險阻地前行著。
隨著心中的目標一一在我面前實現(xiàn)，我總得依依不舍地告別些什么，與此同時，我也是滿懷期待地迎接著新事物的到來。無論時間的年輪如何乏味地自轉著，我總是忘不了——
小學時的我是那么的天真活波，日子過得是那么的無憂無慮。在課堂上，聽老師同學們講故事;學唱歌謠;學畫畫;在課后，就三五成群的到操場上玩耍：老鷹捉小雞;跳飛機;丟手絹，不一會兒操場上就洋溢著我們的歡聲笑語，多么快樂的時刻啊!轉眼間，我就成為了一名六年級的學生，這一年可就再也不能像以前那樣隨心所欲地玩了。
為什么呀?因為我早已為自己的前途定下目標——考上一所重點的中學。這也算是我在人生前行路上的一大轉折點吧!這不，我每天早早就到學校開始一天新的學習之程，晚上也是絲毫不敢懈怠自己，開起夜車來在題海中遨游。
終于，皇天不負有心人!我考上了我鎮(zhèn)上頗有名氣的中學，在喜悅之際，我依依不舍的告別了充滿無限童趣的小學，迎來了豐富多彩的中學生活。
寫景作文是學生階段作文訓練的重要內容。因此,教師應重視對學生寫景作文的指導,幫助學生掌握基本的景物寫作方法,同時培養(yǎng)學生觀察事物、整理素材的能力。以下是我為大家整理的關于1000字的寫景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
1000字的寫景作文篇1
作者：曹舒心
春夏秋冬，四季輪回，佇立于茫茫天地之間，感受著匆匆歲月無情。秋風，送來了涼爽;秋風，送來了沉甸甸的果實;秋風，使樹葉翩翩起舞。如果說春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像是位老婆婆，經雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點鮮艷，但那從內到外逐漸泛黃的疲態(tài)卻出賣了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹葉的點點飄零已經宣告了秋天成為大自然的主宰，落葉紛紛揚的飄落下來，宛如一只只美麗的蝴蝶穿梭在大自然中，獨自一人徜徉在落葉曼舞的小徑，任思緒在秋風中漸漸遠去，直到被若即若離的惆悵占個上峰，也只好在遠去的秋風中嘆息一聲“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道落葉終要歸根嗎?為了獲得如此短暫的自由，卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。
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