保護(hù)蜻蜓的作文300字？1. 寫保護(hù)蜻蜓作文怎么寫 關(guān)于保護(hù)蜻蜓的作文（一）：保護(hù)蜻蜓“嘿，我捉到了一只。”“我也捉到了，我也捉到了?！甭犞@好似充滿童趣的聲音，我的心在隱隱作痛。因?yàn)?，他們?cè)诓蹲健俺︼w行家”--蜻蜓！蜻蜓是昆蟲世界中非常出色的“捕蟲能手”。它可以連續(xù)捕捉害蟲一兩個(gè)小時(shí)，你別以為它連續(xù)飛行一兩小時(shí)會(huì)很疲勞，那么，保護(hù)蜻蜓的作文300字？一起來(lái)了解一下吧。
清晨，我正在睡夢(mèng)中，忽然被幾個(gè)小朋友嘰嘰喳喳的吵鬧聲驚醒了，我連忙出了門走在大街上，突然我看見有幾個(gè)小朋友正在捉蜻蜓，我急忙趕過(guò)去一看，原來(lái)是我的好朋友小明、小剛和小麗呀，他們正在捉既可愛(ài)又漂亮的小蜻蜓。
我走過(guò)去一看，小剛東跑跑西跑跑，小蜻蜓被嚇的驚慌失措，小剛還是把小蜻蜓抓到了，小剛把抓到小蜻蜓給了小明，我一看，小明的袋子里都已經(jīng)裝滿了小蜻蜓，我說(shuō)：“小蜻蜓呆著這里面一定很難受，小蜻蜓也想在外面玩，就跟我們小朋友一模一樣，它們也想自己的爸爸、媽媽呀?！?/p>
我接著對(duì)小伙伴們說(shuō)：“小蜻蜓不是用來(lái)玩的，它是捕捉蚊子的能手，一天可以吃幾百只蚊子，如果蜻蜓都被我們抓去玩了，蚊子就會(huì)越來(lái)越多，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞?！毙?、小明、小麗一聽恍然大悟，小明趕緊把所有的蜻蜓都給放了。
清晨，我正在睡夢(mèng)中，忽然被幾個(gè)小朋友嘰嘰喳喳的吵鬧聲驚醒了，我連忙出了門走在大街上，突然我看見有幾個(gè)小朋友正在捉蜻蜓，我急忙趕過(guò)去一看，原來(lái)是我的好朋友小明、小剛和小麗呀，他們正在捉既可愛(ài)又漂亮的小蜻蜓。
我走過(guò)去一看，小剛東跑跑西跑跑，小蜻蜓被嚇的驚慌失措，小剛還是把小蜻蜓抓到了，小剛把抓到小蜻蜓給了小明，我一看，小明的袋子里都已經(jīng)裝滿了小蜻蜓，我說(shuō)：“小蜻蜓呆著這里面一定很難受，小蜻蜓也想在外面玩，就跟我們小朋友一模一樣，它們也想自己的爸爸、媽媽呀。
保護(hù)蜻蜓，共同守護(hù)自然的精靈
蜻蜓是大自然中的一道亮麗風(fēng)景，它們的存在不僅豐富了生物多樣性，還為我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。然而，隨著環(huán)境的惡化和人類活動(dòng)的不斷擴(kuò)張，蜻蜓的生存面臨著巨大的威脅。因此，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)這些美麗的生物，共同守護(hù)自然的精靈。
首先，我們應(yīng)該了解蜻蜓的重要性。蜻蜓是優(yōu)秀的捕食者，它們以其他害蟲為食，有助于控制害蟲的數(shù)量，保護(hù)農(nóng)作物和森林的健康。此外，蜻蜓還是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，它們的存在維持著生物鏈的平衡。因此，保護(hù)蜻蜓不僅是為了它們自身，更是為了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與繁榮。
然而，蜻蜓的生存狀況卻不容樂(lè)觀。許多蜻蜓的棲息地因?yàn)槌鞘谢?、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)化的推進(jìn)而遭到破壞，它們的生存空間越來(lái)越小。同時(shí)，環(huán)境污染和氣候變化也對(duì)蜻蜓的生存造成了極大的威脅。為了改變這一狀況，我們應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)蜻蜓的棲息地，減少污染和碳排放，為蜻蜓創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。
在日常生活中，我們可以通過(guò)多種方式參與到保護(hù)蜻蜓的行動(dòng)中來(lái)。首先，我們可以減少對(duì)自然環(huán)境的破壞，比如不亂扔垃圾、不隨意砍伐樹木等。其次，我們可以積極參與環(huán)?；顒?dòng)，比如參加植樹造林、清理河道等。此外，我們還可以向身邊的人宣傳保護(hù)蜻蜓的重要性，讓更多的人加入到保護(hù)蜻蜓的行動(dòng)中來(lái)。
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的保護(hù)蜻蜓的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)蜻蜓的作文1
一天，我和弟弟一起出去玩兒，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，讓我感到非常氣憤。
蜻蜓是昆蟲里最厲害的“殺害飛行家”，他有兩只大眼睛，蜻蜓的眼睛非常復(fù)雜，是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)造而成的，可以看到四面八方的蟲子。它還可以連續(xù)飛行好幾個(gè)小時(shí)不著陸。蜻蜓可以吃掉許多害蟲，比如蒼蠅啊，蚊子啊。一只蜻蜓一小時(shí)可以吃掉二十只蒼蠅或八百四十只蚊子，一天就是八百四十只蒼蠅或兩萬(wàn)零一百六十只蚊子。那是多么大的功勞?。∵B他在水里的幼蟲都能消滅害蟲呢！
保護(hù)我們的“殺害飛行家”——蜻蜓吧！
保護(hù)蜻蜓的作文2
1月23日，晴天，我和媽媽去爬白云山。一路上山我一直小跑。跑了一會(huì)我們停了一小會(huì)，媽媽給我買了一個(gè)竹蜻蜓。竹蜻蜓真好看，上面是綠色，下面是粉紅色。我一拿來(lái)就會(huì)玩了，雙手一搓，竹蜻蜓就飛上天了。我們上到山頂，媽媽給我買了一條香腸，我把它叫“白云香腸”。為什么叫“白云香腸”呢？因?yàn)槭窃诎自粕劫I的香腸。
篇一：保護(hù)蜻蜓
星期六的傍晚，我到小區(qū)院子里玩，看見有許多小朋友都喜歡捉蜻蜓，然后拿在手上玩耍，最后蜻蜓都死于非命，我非常痛心。
因?yàn)樘鞖鈵灍幔唑讯硷w得非常低。小朋友們可以輕而易舉捉到很多。于是我和我的好伙伴然然就去勸他們，我說(shuō)：“蜻蜓是世界上最出色的除害飛行家，干嘛要傷害它呢？再說(shuō)蜻蜓每小時(shí)能吃掉20只蒼蠅或者840只蚊子，而且它還會(huì)為我們預(yù)報(bào)天氣呢，它可是我們?nèi)祟愖钣幸娴幕锇榘 ?！幾位小朋友聽后慚愧地說(shuō)“我們?cè)僖膊蛔津唑蚜?，我們要好好保護(hù)它”。然然也說(shuō)：“對(duì)了，不光我們不能捉它，我們還要給蜻蜓創(chuàng)造一個(gè)更舒適、更潔凈的空間，這都需要我們齊心協(xié)力地保護(hù)環(huán)境！”聽了她的話，我們都拍手叫好，我還看見旁邊許多爺爺奶奶也都會(huì)心地笑了。
回到家，我把剛才的事情告訴爸爸媽媽，他們都表?yè)P(yáng)了我，我心里特高興，因?yàn)槲矣梦业膶?shí)際行動(dòng)保護(hù)了蜻蜓，做了一件非常有意義的好事情。
蜻蜓篇二：保護(hù)蜻蜓
蜻蜓是人類的好朋友，它一小時(shí)能吃很多蟲子呢：840只蚊子，蒼蠅大約能吃20多只呢！水里的孑孓，它吃，空中的小飛蟲，它也吃，我真是佩服它！
來(lái)到廣場(chǎng)，我先看樹下有兩個(gè)小男孩，一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3……，他向那個(gè)小男孩做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過(guò)來(lái)了，他們兩面夾擊，可是一只也沒(méi)有捉到，他們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。
一天早上，寧寧走在上學(xué)的路上，忽然看見路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……
寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂(lè)，臉上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩?？蓪帉巹傄簧斐鍪?，準(zhǔn)備把蜻蜓捉住時(shí)，蜻蜓感覺(jué)好像后面有人捉它，就展開翅膀飛快地逃走了。 寧寧看見蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，心里沮喪極了，她嘆了一口氣，遺憾地說(shuō)：“哎！還是沒(méi)有捉住它！”寧寧心里不服氣，可上學(xué)的時(shí)間快到了，她只好背著書包去上學(xué)。在路上，寧寧碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的樣子，問(wèn)：“寧寧，你怎么了！”寧寧回答說(shuō)：“別提了，我本來(lái)想捉一只蜻蜓的，可卻讓它逃走了。”老爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“好孩子，幸好你沒(méi)捉住它，蜻蜓可是益蟲??！你本來(lái)就不應(yīng)該捉它?！睂帉帒M愧地說(shuō)：“老爺爺，我知道錯(cuò)了。”
說(shuō)完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學(xué)了，她覺(jué)得今天很有意義，因?yàn)樗昧藧?ài)護(hù)蜻蜓，保護(hù)益蟲，人人有責(zé)。
以上就是保護(hù)蜻蜓的作文300字的全部?jī)?nèi)容，1. 保護(hù)蜻蜓作文三百字 保護(hù)蜻蜓 保護(hù)蜻蜓是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情,卻有的人卻不這麼做! 來(lái)到廣場(chǎng),我先看樹下有兩個(gè)小男孩,一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只,一數(shù)1、2、3……….,他向那個(gè)小男孩做了個(gè)手勢(shì),他馬上就過(guò)來(lái)了,他們兩面夾擊,可是一只也沒(méi)有捉到,他們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
