快樂(lè)的我作文200字？快樂(lè)的我 我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，擁有著一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)與好奇的心靈。聰明活潑是我的天性。我深知“一言既出，駟馬難追”的道理，這讓我在朋友中贏得了信任與喜愛(ài)。我的朋友們總是樂(lè)于與我相伴，共同分享生活的點(diǎn)滴樂(lè)趣。我對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣。得益于良好的胃口，我長(zhǎng)得虎頭虎腦，一雙大眼睛閃爍著對(duì)世界的好奇。休閑樂(lè)曲總能觸動(dòng)我的心弦，那么，快樂(lè)的我作文200字？一起來(lái)了解一下吧。
清晨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我拉著媽媽和外婆，背著裝滿(mǎn)食物的郊游包，興高采烈地出發(fā)了。郊外的風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新，我們鋪好郊游毯，坐在草地上，一邊欣賞著大自然的美景，一邊享受著美食。
玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得有些無(wú)聊，便提議和外婆玩拍皮球的游戲。我們約定，誰(shuí)的皮球先掉下來(lái)誰(shuí)就輸了。我用左手穩(wěn)穩(wěn)地拿著皮球，心中卻在暗自準(zhǔn)備著策略。比賽開(kāi)始，我和媽媽你來(lái)我往，你追我趕，最終我成功分散了媽媽的注意力，讓她的皮球掉落在地，我贏了。
通過(guò)這次拍皮球的游戲，我深刻地認(rèn)識(shí)到，成功不僅僅取決于技術(shù)，還需要智慧。這讓我感到非?？鞓?lè)，也讓我明白了做任何事情都要?jiǎng)幽X筋。
夕陽(yáng)西下，我們收拾好郊游包，踏上了回家的路。這次郊游讓我感受到了快樂(lè)，它不僅僅來(lái)源于成功，更來(lái)源于和家人一起分享美好時(shí)光的快樂(lè)。
今天，我真的很開(kāi)心！
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家收集的快樂(lè)的我300字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的我300字作文1
我只是一個(gè)普通的女孩，但是我卻生活得佷快樂(lè)。
我，是快樂(lè)的我。
我，因充實(shí)而快樂(lè)。
高一生活剛開(kāi)始，我便加入了團(tuán)委。因?yàn)樵┩頃?huì)快到了，最近的生活比較忙碌。同時(shí)又身為班干部，因此早上要收作業(yè)，中午要排練節(jié)目，下午又要去開(kāi)會(huì)，生活相當(dāng)充實(shí)。雖然如此，但是我感到很快樂(lè)。我可以從中鍛煉到自己的能力，向不久的將來(lái)邁進(jìn)一步。
我，是快樂(lè)的我。
我，因簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，我每天都過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。其實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的需求很簡(jiǎn)單，只是給我更多的睡眠時(shí)間也就足夠了。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我回到宿舍，二話(huà)不說(shuō)，洗刷過(guò)后，也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)時(shí)候，也就是我最快樂(lè)的時(shí)候了。
我，是快樂(lè)的我
我，因回憶而快樂(lè)。
當(dāng)我趴在桌子上回憶時(shí)，我會(huì)笑；當(dāng)我望著藍(lán)天回憶時(shí)，我會(huì)笑；當(dāng)我坐在樹(shù)下回憶時(shí)，我也會(huì)笑。無(wú)論身處何方，只要我在回憶一些開(kāi)心的事情，我就會(huì)偷笑，惹得旁人把我當(dāng)成傻子。
我的童年里充滿(mǎn)了無(wú)盡的快樂(lè)，這些快樂(lè)如同一幅幅畫(huà)卷，展現(xiàn)著我成長(zhǎng)的足跡。記得有一次，媽媽帶我去阿公家的原野里挖番薯，那一刻，我興奮不已，仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
那天下午，我迫不及待地準(zhǔn)備好一切，與媽媽一同出發(fā)。沿途的景色令人心曠神怡，新鮮的雨露滋潤(rùn)著小草，它們仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑。走了許久，終于望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的山丘，汽車(chē)和人群漸漸稀少了。我看到了蜿蜒的階梯，還有蔥郁的樹(shù)木和芳香的花朵，這一切都記錄在我的記憶中。
終于到了目的地，我充滿(mǎn)了信心，開(kāi)始挖番薯。我握緊鋤頭，用力地挖下去。然而，由于我的方法不夠巧妙，番薯被我挖出了一個(gè)大口子。阿公耐心地給我講解了正確的挖番薯方法，我重新開(kāi)始，更加小心地挖著。不一會(huì)兒，我挖到了第一個(gè)番薯，它小巧玲瓏，可愛(ài)極了，我恨不得立刻品嘗它的美味。
這次我一共挖到了八個(gè)番薯，它們大小不一，形態(tài)各異，每一個(gè)都承載著我滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)回憶。這些番薯不僅是我童年快樂(lè)的見(jiàn)證，更是我成長(zhǎng)道路上的一筆寶貴財(cái)富。
而今，童年如同一張備忘錄，記錄著過(guò)去的美好時(shí)光。每當(dāng)回想起挖番薯的快樂(lè)，心中便充滿(mǎn)了溫暖與喜悅。那些美好的回憶，如同永遠(yuǎn)抹不去的痕跡，鐫刻在我的心間。
除了挖番薯，我還經(jīng)歷了許多快樂(lè)的事情，比如去年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。
一個(gè)人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會(huì)感到一種幸福。
玫瑰，火紅的玫瑰，象征著一種溫暖，一種熱情。當(dāng)你手中接過(guò)玫瑰之時(shí)，是否感到一種清香呢？告訴你，當(dāng)你再把這玫瑰贈(zèng)給他人時(shí)，那香就更濃了，令你陶醉，更讓你塊樂(lè)。
從前有一個(gè)盲人，夜晚打著燈籠在路上行走，有人笑他說(shuō)：“你是瞎子，打著燈籠不是多此一舉嗎？”
那個(gè)盲人笑著說(shuō)：“不，我看不見(jiàn)，可是別人看得見(jiàn)。我打著燈籠，雖然在我身上是多此一舉，可為別人照亮了路，同時(shí)還避免了別人撞著我，對(duì)我也是有好處的?！?/p>
這雖是一則短小的故事，可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠，也許很可笑，可是他們的燈籠為別人照亮了路，為別人帶來(lái)了方便，還避免自己受到傷害，這是兩全其美之事。自己渺小，但在小事上是能夠?yàn)樯鐣?huì)效力的。給別人一片光明就是為社會(huì)帶來(lái)溫暖。
叢飛，一個(gè)名符其實(shí)的“好人”。用自己演出得的錢(qián)在貴州織金幫助了一百多名孩子，供吃供住供上學(xué)，另外還收養(yǎng)了三十多名兒童。重病之時(shí)，仍念念不忘那些孩子。叢飛不舊便與世長(zhǎng)辭，可社會(huì)各界人士都自發(fā)的為他送行，為一個(gè)凡人送行，但就是這個(gè)凡人，他的所做所為感動(dòng)了百姓，震驚了社會(huì)。世間善惡美丑，而叢飛卻把善和美體現(xiàn)得淋漓盡致，中華民族的傳統(tǒng)美德在叢飛身上綻放出金子一樣的光芒。
快樂(lè)的我
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，擁有著一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)與好奇的心靈。
聰明活潑是我的天性。我深知“一言既出，駟馬難追”的道理，這讓我在朋友中贏得了信任與喜愛(ài)。我的朋友們總是樂(lè)于與我相伴，共同分享生活的點(diǎn)滴樂(lè)趣。
我對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣。得益于良好的胃口，我長(zhǎng)得虎頭虎腦，一雙大眼睛閃爍著對(duì)世界的好奇。休閑樂(lè)曲總能觸動(dòng)我的心弦，讓我沉醉其中。如今，我已經(jīng)能夠熟練地彈琴，全家人都會(huì)在我美妙的琴聲中享受生活的美好。
我懷揣著藝術(shù)家的夢(mèng)想。對(duì)周?chē)囊磺?，我都充滿(mǎn)了好奇與探索的欲望。然而，這份好奇有時(shí)也讓我闖下小禍。有一次，我為了清洗白乳膠瓶，竟誤用了媽媽的洗衣液，雖然媽媽當(dāng)時(shí)很生氣，但她耐心地給我講解了兩種化學(xué)物品的作用，讓我從中汲取了教訓(xùn)。
玩具是我童年的伙伴。我家的陽(yáng)臺(tái)上堆滿(mǎn)了各式各樣的玩具，它們有的是我東拼西湊找來(lái)的，有的是爸爸媽媽精心為我挑選的。這些玩具陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光，讓我的童年更加豐富多彩。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)的小男孩，每一天都懷揣著對(duì)生活的熱愛(ài)與好奇，勇敢地探索著這個(gè)精彩的世界。
以上就是快樂(lè)的我作文200字的全部?jī)?nèi)容，快樂(lè)的我作文 1. 調(diào)皮又聰明的我 嘿，大家好！我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，聰明活潑就像我的小翅膀，讓我總能找到樂(lè)趣。我知道“一言既出，駟馬難追”的道理，所以朋友們都特別喜歡和我玩，因?yàn)槲艺f(shuō)話(huà)算話(huà)嘛！2. 音樂(lè)中的快樂(lè) 你看我這虎頭虎腦的樣子，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
