漫畫老師五年級作文600字？有一次，正在上數(shù)學課，老師正開心地講著，突然，老師安靜下來，停止了講課。我們知道大事不妙，連忙坐得端端正正，老師的一雙眼睛直勾勾地盯著華哲豪，原來，他在和同桌講話，可他還沒有意識到，老師正在望著他，還講得眉飛色舞呢！老師咬著下嘴唇，拿起一支粉筆扔向華哲豪，"啪”的一聲，那么，漫畫老師五年級作文600字？一起來了解一下吧。
老師是我最敬佩的一類人，他們雖然嚴厲，但是都是為了同學們好，讓我“漫畫”出老師最美的一面。下面是由我為大家整理的“漫畫老師作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文600字【一】
“嘿嘿！交出來吧！”咦？哪兒來的聲音！哦！原來是同學們在上課吶！
黃老師很瘦，是現(xiàn)在流行的骨感身材。她皮膚很白，好像涂了一層奶油。一雙大大的眼睛，水汪汪的，像兩顆葡萄。鼻子挺挺的，好像整過似的。一張櫻桃小嘴，好看極了！她笑起來可迷人了，每每看見她笑，不開心的事就全拋到九霄云外去了。她愛穿休閑服，好看又舒適。
她總是古靈精怪的。記得那次課上，有人耷拉著腦袋昏昏欲睡。結果被黃老師看見了，她頓時停下了那眉飛色舞的精彩課堂，直勾勾地盯著那個打瞌睡的人，那人可能實在太困了，沒有覺察出任何異樣，左手撐著腦袋，眼皮都開始打架了。黃老師慢慢地走向了他，輕輕地說：“要不我給你個枕頭嗎？”他一下子驚醒，一臉懵地看著黃老師說：“啊？什么？”“站起來！讓你清醒清醒?！秉S老師提高了音量，他只好站了起來，估計瞌睡早已逃到九霄云外了吧！
記得還有一次，黃老師在滔滔不絕地講著課，叮叮當，叮當……是誰？不好，是梁馨月的手機響了，黃老師停了下來，我們所有人的目光都投向了她，只見黃老師兩手一攤，對她微微一笑，她看了看桌子里的手機，掛斷了電話，然后裝作什么都沒發(fā)生一樣，規(guī)規(guī)矩矩地坐好。
我最難忘的老師是李寧老師，她教過我三四年級的語文。我對她的課充滿喜愛，同學們也一樣。李老師大約二十四五歲，圓臉，白凈，兩只眼睛如同兩顆閃亮的鉆石。
她有著烏黑油亮的長發(fā)，一直垂到腰際，仿佛飛流直下三千尺。李老師個子不高，但總能樂觀地鼓勵學生，比如，當她發(fā)現(xiàn)一位同學上課看漫畫時，她開玩笑地說：“你是不是吃了書中的‘毒蘑菇’，所以才發(fā)病上課看漫畫的？需要使用書中的‘解毒蘑菇’來解毒嗎？”同學們哄堂大笑，那位同學也羞澀地收起了漫畫。
李老師還是一位勇敢的老師。一次，朋友的一本書被頑皮同學扔到墻頭，上面全是碎玻璃。李老師迅速跳上去，像練過輕功一樣，安全地取回了書，但她也因此受了傷。
李老師也是一位時尚的老師，每次上課都打扮得漂漂亮亮，仿佛仙女下凡。一次，一個同學問她為什么這么時尚，她幽默地回答：“這是‘養(yǎng)眼式吸引法’，讓更多的同學注意到我，這樣才能有更多的人聽課！”這個回答讓那位同學恍然大悟。
我喜歡李老師的語文課，她的語音清脆悅耳，總是鼓勵我們積極發(fā)言，啟發(fā)我們思考。她講解課文時，總是先給我們解釋，我們理解后很快就能背誦下來。這種學習方式讓我們覺得輕松愉快，跟李老師學語文，感覺非常有趣。
李老師不僅是一位幽默、勇敢、時尚的老師，更是一位充滿愛心和智慧的好老師。
我的漫畫老師作文怎么寫呢？生活中，你會遇到過許多具有特點的老師，說起哪位老師最特別，你心里一定有一位漫畫老師。下面我整理我的漫畫老師作文600字范文10篇，歡迎閱讀。
我的漫畫老師作文1
叮鈴鈴，第二節(jié)的下課鈴打響了。
同學們一下子沖出了教室，個個都笑逐顏開，他們都在談論下節(jié)體育課要干什么。只聽見上課鈴聲一響，我們一擁而下，來到了樓梯口?？晌覀儏s都大吃一驚，只見徐老師一把將同學們推到教室里，大聲宣布:“怎么?你們還想上體育課?人家六班從來都不上的!”同學們個個撇撇嘴。
“而且今天體育老師有事，你們還想上?”徐老師一臉嚴肅，嘴角拉下，一副“你敢上嗎?”的表情。同學們在下面議論紛紛：“人家六班每次都上體育課，老師就會吹牛?！薄熬褪牵胝颊n就直說，還說什么有事!”我暗暗罵道:“你個徐大媽，每次都占我們的體育課，干脆直接叫徐占課好了!”
徐老師在上面滔滔的講著計算公式，唾沫橫飛到無精打采的同學們頭上。同學們都在暗暗罵著徐老師，我一把從課桌里拿出一本漫畫書看了起來，還有許多同學們在底下吃著小零食，做著小動作，說著悄悄話……我們毫不猶豫地一齊無視徐老師。
小學生600字寫人作文漫畫老師5篇
關于老師，誰都不會陌生，我們能學會東西，都是各種各樣的“老師”在教你，下面我為大家收集整理了“小學生600字寫人作文漫畫老師5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
小學生寫人作文漫畫老師1
三年級，我們換了一個老師。她姓譚，有一頭卷發(fā)，還有一雙會說話的眼睛。譚老師很愛美，常常穿著漂亮的裙子和細細的高跟鞋。
譚老師對我們很嚴格，最調皮的小子看到她都有些害怕，我也不例外。上課時我們都乖乖地坐在那聽課。說起譚老師的嚴格，那可是出了名的。要是有誰沒完成業(yè)，或改錯不認真，她一定會逼著你做完不可;要是誰欺負了同學，一份深刻的300字檢討絕對少不了;要是誰說謊騙同學，騙老師，那就是自討苦吃。因為什么都逃不過譚老師那福爾摩斯般的洞察力。
譚老師雖然嚴厲，但在生活中非常關心我們。有一天下午上完體育課后，我的臉紅紅的，頭也很暈，難受極了。這時，譚老師走過來，好像看出了我的難受，她用手摸了摸我的額頭，親切地說：“功課就先別做了，趴下休息一下，我去給你倒那杯熱水，一會讓你媽媽來接你回去吧。”不一會兒，老師就端著一杯溫開水回來了，我一小口一小口地抿著，心里甜滋滋的地想：譚老師工作那么忙還過來照顧我，真好啊!
譚老師不但對我很好，對別的同學也很關愛。
我們班的“孩子王”蔣牧函烏魯木齊市第126中學天空一聲“炸響”，體育老師閃亮登場！萬眾矚目中，只見她穿著運動衣、運動褲、運動鞋，還戴著一頂運動棒球帽，馬尾辮在腦后一甩一甩的，整體看著活力十足，一點都不像嚴肅的老師，反而像鄰家的大姐姐。然而，就在這時，她卻瞬間變得威嚴起來，大喊一聲：“出去排隊，準備去操場上課！要是被我發(fā)現(xiàn)誰在隊里大聲說話，看我不把他揪出來暴打一頓！”我們聽完立刻安靜、快速、整齊地排好隊。老師先帶我們練隊形。她站在隊列前，面帶微笑地掃視了我們一眼，然后開始帶我們認真地練習。她的動作標準而有力，每一個指令都清晰明了。練習了幾分鐘后，老師看到我們的動作逐漸變得整齊有序，臉上露出了滿意的笑容。接著，就是我們最愛的自由活動了，而她“孩子王”的本事就在這時展現(xiàn)了出來。她拿著三米五的跳繩，帶著女生們跳大繩。然后再去體育倉庫里，拿著籃球和足球給我們男生玩兒。她還帶著我們一起玩兒“長江黃河”的抓人游戲。隊伍分為“長江”與“黃河”，聽到口令后就可以出動抓人了。明白規(guī)則后，我們個個都興奮不已，摩拳擦掌準備大顯身手！游戲一開始，老師就大喊一聲：“長江！”然后像一只靈活的獵豹一樣快速奔跑起來。而我們“黃河隊”的眼中已經看不到其他“長江”了，都奮力追趕著老師。
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