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熱愛生命作文四年級(jí)400字,一個(gè)熱愛生命的人作文400字

  • 400字
  • 2025-05-24

熱愛生命作文四年級(jí)400字?生命就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙,顯得如此渺小。但當(dāng)我們放眼望去,生命又像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松,那么偉大。父母賦予我們生命,這是世間最珍貴的禮物,只屬于我們一次。一次討論會(huì)上,一位著名的演說家邁著大步走上講臺(tái),手里高舉著一張20美元的鈔票,問:“有人想要嗎?”許多人舉手。隨后,那么,熱愛生命作文四年級(jí)400字?一起來了解一下吧。

四年級(jí)熱愛生命的作文

瞿秋白說過:“生命對(duì)于誰都是寶貴的,本來生命只有一次。”這句話讓我深感生命的重要性。生命就像一面鏡子,我們對(duì)它皺眉,它也會(huì)皺眉;我們對(duì)它微笑,它也會(huì)微笑。當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),如果能以樂觀的態(tài)度去面對(duì),生命就會(huì)變得更加精彩。

生命又像一縷溫暖的陽光,在寒冷的冬日里給我們帶來溫暖,驅(qū)散寒冷,給予我們前進(jìn)的力量。在我們饑寒交迫的時(shí)候,生命就像一盞明燈,給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。當(dāng)我們面臨困境和挑戰(zhàn)時(shí),生命又像一束光芒,給我們帶來希望,激勵(lì)我們?nèi)^斗。這一切都需要我們具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,去面對(duì)生命中的各種挑戰(zhàn)。

生命還像一場春雨,它的價(jià)值不在于大小,而在于是否及時(shí)。生命是一場進(jìn)取和斗爭的過程,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中,我們能夠更深刻地感悟生命的意義;在快樂中,我們能夠體驗(yàn)生活的美好。通過這樣的體驗(yàn),我們能更深刻地認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì),懂得如何對(duì)待生命。

每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的,它的美好與否,完全取決于我們自己。我決定要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),創(chuàng)造一個(gè)更加絢麗多彩的人生,讓自己的生活充滿意義。生命的意義不僅在于活著,更在于我們?nèi)绾位畛鲎约旱膬r(jià)值。

熱愛生命作文400字小學(xué)四年級(jí)

第一篇:熱愛生命

一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀?在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)

不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷

痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該

珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和學(xué)習(xí)!

第二篇:熱愛生命

有時(shí),外公總感覺自己的命運(yùn)很不好,但他讓我放棄了這個(gè)念頭。

作文熱愛生命400字

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼臒釔凵魑?00字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

熱愛生命作文400字 篇1

生命是寶貴的,我們要好好珍惜生命。20xx年,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了,“非典”侵入我們的中華大地,吞巫著我們寶貴的生命。就在這時(shí),一群人兒挺身而出,他們就是熱愛生命的白衣戰(zhàn)士,因?yàn)樗麄儾慌隆胺堑?,”不怕病魔!前面的白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,為什么他們要這么做?難道他們不熱愛生命嗎?是什么讓他們不顧自己的安慰,去救他人兒的生命?后來,我了解了這件事,正是因?yàn)樗麄儫釔凵挪活欁约?,去救別

在學(xué)校,那些親切的老師也不例外,老師為了教會(huì)我們,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,取得優(yōu)異的成績,這樣老師就心滿意足了。

我用了一本廢書種麥子,看看有什么情況。過了幾天,居然長出了一截綠綠的小苗。它無論生存的環(huán)境多么惡劣,都能不屈向上、茁壯的成長。小小種子居然有如此大的生命力,這使我非常震驚。

自從我經(jīng)過這幾次事情,感悟到了生命有強(qiáng)、弱。

熱愛生命的作文四年級(jí)350字

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,以下是我?guī)痛蠹艺淼臒釔凵鼉?yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

熱愛生命優(yōu)秀作文1

海倫·凱勒曾說過:“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力?!被艚鹁褪沁@樣的一個(gè)人。

霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥),禁錮在輪椅上長達(dá)20年之久,他卻身殘志堅(jiān),是之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。

他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上,可他的思想?yún)s超出了地球,超出了太陽系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

斐多菲說過:“生命多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?!蔽蚁?,霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果,他做到了,他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。

對(duì)于我們正常人來說,應(yīng)該說是可以做得更好的。

熱愛生命的人四年級(jí)400個(gè)字

生命就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙,顯得如此渺小。但當(dāng)我們放眼望去,生命又像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松,那么偉大。父母賦予我們生命,這是世間最珍貴的禮物,只屬于我們一次。

一次討論會(huì)上,一位著名的演說家邁著大步走上講臺(tái),手里高舉著一張20美元的鈔票,問:“有人想要嗎?”許多人舉手。隨后,他將鈔票揉成一團(tuán),問:“誰還想要?”許多人依舊舉手。他再將鈔票扔到地上,用腳踩踏,然后拾起,鈔票變得又臟又皺,再問:“誰還想要?”依舊有人舉手。

讀了這個(gè)故事,我深有感觸,無論鈔票如何被對(duì)待,人們依然想要它,因?yàn)樗膬r(jià)值始終不變。同樣的,無論生活中遇到多少困難,我們的生命永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值。我們應(yīng)該把生命視為無價(jià)之寶,永遠(yuǎn)珍視。

學(xué)校里,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,不顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上去,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑下去……每當(dāng)我看到這些場景,我的心就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。

這些同學(xué)是否想過,這樣的行為會(huì)帶來什么樣的后果?走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往是鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

以上就是熱愛生命作文四年級(jí)400字的全部內(nèi)容,瞿秋白說過:“生命對(duì)于誰都是寶貴的,本來生命只有一次。”這句話讓我深感生命的重要性。生命就像一面鏡子,我們對(duì)它皺眉,它也會(huì)皺眉;我們對(duì)它微笑,它也會(huì)微笑。當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),如果能以樂觀的態(tài)度去面對(duì),生命就會(huì)變得更加精彩。生命又像一縷溫暖的陽光,在寒冷的冬日里給我們帶來溫暖,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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