我的拿手好戲作文六年級(jí)？我的拿手好戲是朗誦的作文如下：1、我的拿手好戲——朗誦 每個(gè)人都有自己引以為傲的特長，而我的拿手好戲就是朗誦。我喜歡朗誦，因?yàn)槔收b能讓我感受到文字的美。每當(dāng)我深情地朗讀一篇文章時(shí)，我仿佛置身于作者描繪的世界之中，感受到了他的情感、思想和夢(mèng)想。那么，我的拿手好戲作文六年級(jí)？一起來了解一下吧。
我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的，那么作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是我整理的我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文(一)
我的愛好有很多，比如：讀書、跳舞、游泳……但是稱得上拿手好戲的就只有畫畫。
畫畫分很多種，素描、油畫、動(dòng)漫、水粉等。從我小時(shí)候，我就對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三四歲的時(shí)候我就喜歡給白白的紙上穿上彩色的花衣，畫一些小人，動(dòng)物房子之類的東西，到了小學(xué)一年級(jí)，我開始對(duì)細(xì)節(jié)很在意，比如:蝴蝶的翅膀是什么紋路，城墻的磚塊等等。
到了四年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于這些簡單的東西了，我偶然發(fā)現(xiàn)了還有漫畫可以畫，于是我躍躍欲試，畫了一兩張就興沖沖的拿給爸爸媽媽看。
“爸，媽!你們看看我畫的畫!我可是花了好久才畫出來的，看，好不好看?”“好看，好看!”媽媽和爸爸都這樣對(duì)我說。聽到夸獎(jiǎng)，我心里可高興了，像吃了蜜一樣甜。既然都說我畫得好，那我就繼續(xù)畫下去，說不定越畫越好呢!我心想。于是我一有時(shí)間就畫一張，可是作為新手的我畫一張畫出來一般都要花一兩個(gè)小時(shí)，不過時(shí)間不夠時(shí)，我就畫各個(gè)身體部位。漸漸地，我畫的越來越好了。
六年級(jí)第七單元我的拿手好戲砍價(jià)作文示例如下：
1、《我的拿手好戲--砍價(jià)》篇一
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、做家務(wù)。而我，最拿手的則是砍價(jià)。
記得有一次，我和媽媽去逛街。在一家服裝店里，我看到了一件非常漂亮的裙子。我興奮地對(duì)媽媽說：媽媽，這件裙子我好喜歡，可以給我買嗎？媽媽看了看價(jià)格標(biāo)簽，說道：這件裙子確實(shí)很漂亮，但是價(jià)格有點(diǎn)高，要不我們?cè)囍硟r(jià)？我信心滿滿地回答：沒問題，看我的！
我走上前去，對(duì)店員說：我覺得這件裙子很漂亮，但是價(jià)格有點(diǎn)貴。我們能不能商量一下？店員看了看媽媽，又看了看我，說：好吧，那我給你們打個(gè)折。我馬上接口：再優(yōu)惠點(diǎn)，我們一定會(huì)買的。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，店員終于答應(yīng)以更低的價(jià)格賣給我們。
我不僅在服裝上砍價(jià)，連學(xué)習(xí)用品也不放過。有一次，我看到了一支非常漂亮的筆，但是價(jià)格很高。我靈機(jī)一動(dòng)，走上前去說：這支筆確實(shí)很漂亮，但是價(jià)格有點(diǎn)貴。我是你們店的?？?，能不能給我打個(gè)折？店員看了看筆，又看了看我，說：好吧，給你打個(gè)折。我高興地跳了起來。
砍價(jià)這門手藝，說難也不難，關(guān)鍵是要膽大、心細(xì)、善于溝通?？吹较矚g的物品時(shí)，不要急于下手購買，要先觀察價(jià)格標(biāo)簽和物品質(zhì)量，再根據(jù)自己的判斷來砍價(jià)。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語】拿手好戲人人都有，有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞……我的拿手好戲是——捏泥人。以下是 考 網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】我的拿手好戲六年級(jí)作文（捏泥人）
在我們班，同學(xué)們個(gè)個(gè)有才藝，比如：跳舞、唱歌、畫畫、做模型、玩魔方……那真是“十八般武藝，樣樣是好戲”，要說我的拿手好戲，那就是捏泥人。那天放學(xué)后，看到街邊，有位頭發(fā)花白的老爺爺在捏泥人，老爺爺手指靈活熟練，一邊捏，一邊說口訣，一會(huì)兒的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小動(dòng)物?？吹嚼蠣敔?shù)氖炙嚕乙幌伦訉?duì)捏泥人產(chǎn)生了興趣。
回到家，我就拿出一大盒橡皮泥，我從簡單的小動(dòng)物開始捏，我看著圖片，選好不同顏色的橡皮泥，先捏出各個(gè)部分，然后再把各個(gè)部分連接起來。剛開始，速度很慢，而且，造型也不好看，但我經(jīng)常練，慢慢的，我捏的泥人也越來越有樣子了。
這一晃兩年過去了，這個(gè)本領(lǐng)我越來越拿手。今年國慶節(jié)過后，姐姐過生日，我決定給姐姐捏一只百靈鳥作為生日禮物。
正好那天是周末，爸爸在家給我當(dāng)參謀。我先拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥，打算從百靈鳥的頭部下手，我先把橡皮泥揉成團(tuán)，選一個(gè)地方揪出一個(gè)尖尖，捏成百靈鳥小巧玲瓏的嘴巴，我從黑色的泥里取出一點(diǎn)搓出兩個(gè)小圓豆，分別嵌在小嘴巴上方兩側(cè)當(dāng)眼睛。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家收集的六年級(jí)我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌；有的人的拿手好戲，是跳舞；還有的人的拿手好戲，是朗誦。但你可能會(huì)問我：“你的拿手好戲呢？難道你沒拿手好戲嗎？”那么我會(huì)果斷的回答你：“我的拿手好戲，是繪畫！”
我的這個(gè)拿手好戲，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長啦。
在小班的時(shí)候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來接我時(shí)，老師對(duì)我媽媽說：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫來說吧?！闭f著，老師拿出了我今天畫的畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好?？梢宰屗ザ鄬W(xué)學(xué)繪畫！”
媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名。可哪知道學(xué)的是油畫呀！我喜歡的繪畫是漫畫呀，唉！這可愁死我了，每次去的時(shí)候，我就找這個(gè)借口，找那個(gè)借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。
我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外。別人都是吹啦彈唱，琴棋書畫，而我的拿手好戲有點(diǎn)特別——與妹妹搶電腦。
我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文2
我身邊的同學(xué)，有人的拿手好戲是下象棋，有人是算術(shù)，有人是唱歌，也有人玩魔方等等，而我的拿手好戲，絕對(duì)沒有人能夠猜到，因?yàn)槲业哪檬趾脩蚴欠N菜。
我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文3
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長跳舞，有的人擅長捏泥人，有的人擅長釣魚……朋友，你知道我的拿手好戲嗎?這也許是一件讓人見笑的小事，好了，讓我來悄悄告訴你吧!我的拿手好戲就是——打籃球。
我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文4
十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是下象棋。
我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文5
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買一個(gè)“魔方”，最終我也如愿以償了。
我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文6
說起拿手好戲，那我可是有很多，比如：騎車、玩游戲、煮面……要說最拿手的嘛，非釣龍蝦不可。
我的拿手好戲六年級(jí)優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己擅長的東西了。而且，拿手好戲有很多種，有溜冰，古箏，鋼琴，畫畫，書法，打字，拉二胡，拉小提琴……等，而我最擅長的拿手好戲，便是寫的筆走龍蛇的書法了，這就是我在假期里。
以上就是我的拿手好戲作文六年級(jí)的全部內(nèi)容，【篇一】我的拿手好戲六年級(jí)作文(捏泥人) 在我們班,同學(xué)們個(gè)個(gè)有才藝,比如:跳舞、唱歌、畫畫、做模型、玩魔方……那真是“十八般武藝,樣樣是好戲”,要說我的拿手好戲,那就是捏泥人。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
