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網(wǎng)上的語(yǔ)文
讀初中后，我成了一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”。往電腦前一坐，喝著汽水，敲著鍵盤(pán)——感覺(jué)好極了！瀏覽網(wǎng)頁(yè)，看些文章，這是我的首要任務(wù)……咦？這篇報(bào)道怎么這么多錯(cuò)字??？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”，指出了報(bào)道中的錯(cuò)字。一星期后，我打開(kāi)自己的郵箱，看到了那個(gè)網(wǎng)站發(fā)來(lái)的郵件：“感謝你的支持，以后一定多加注意?！毙那樘睾?，立刻有種當(dāng)偉人的感覺(jué)。這不嗎？
藝術(shù)節(jié)上的語(yǔ)文
每年的11月，學(xué)校要辦藝術(shù)節(jié)，主要是從各班挑選出好的節(jié)目，匯成一臺(tái)演出。這可是各班展現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)呀！我參加了我們班的配樂(lè)詩(shī)朗誦節(jié)目。最后，這個(gè)節(jié)目通過(guò)了兩次審評(píng)，終于登上了藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)，而且大受好評(píng)。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的心里甭提多美呢！這也是一堂語(yǔ)文課嘛！
春節(jié)聯(lián)歡中的語(yǔ)文
“餃子包好嘍！”隨著外公的一嗓子，家里喜慶勁兒更濃了。雖說(shuō)每年的春節(jié)都這么過(guò)，可我卻怎么也過(guò)不膩。正想著呢，一家人有說(shuō)有笑朝客廳走來(lái)——不用說(shuō)，準(zhǔn)是該開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。這可是我家每年的保留節(jié)目。記得去年的聯(lián)歡內(nèi)容是“成語(yǔ)接龍”，我不幸第一個(gè)被淘汰，今年不管是什么游戲，我都得拿個(gè)名次。一會(huì)兒，家里人都已坐好了，外公開(kāi)始發(fā)話。講話內(nèi)容先是祝詞，后是總結(jié)這一年里的事兒，最后好容易才說(shuō)到游戲題目。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。奮斗，是青春的底色。真正的青春只屬于那些懷揣著理想并為之而奮斗的人。下面是我為大家整理的初三描寫(xiě)奮斗的作文記敘文600字，希望能夠幫助到大家!
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初三描寫(xiě)奮斗的作文記敘文600字1
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)。經(jīng)過(guò)整整三年的努力，他熟讀了詩(shī)經(jīng)305篇，最后終于成為一位偉大詩(shī)人。王十朋從小聰穎過(guò)人，文思敏捷，可是書(shū)法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書(shū)法。終于，在他的努力奮斗下，他終于悟到了書(shū)法真諦，成為一名大書(shū)法家和文學(xué)家。
小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，班里幾乎沒(méi)人愿意搭理我，和我做朋友。原因只有一個(gè)，那就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)極差。在同學(xué)們的心里，我就是個(gè)又笨又討厭的同學(xué)。在老師的心里，我是個(gè)差生，壞學(xué)生。我常常因成績(jī)差和同學(xué)的嘲笑而暗自流淚，我選擇過(guò)努力去學(xué)習(xí)，努力去奮斗，可老師和同學(xué)的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無(wú)法前進(jìn)。
我，一個(gè)自信的女孩，在成長(zhǎng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè)與失敗的痛苦。它們總是時(shí)不時(shí)地敲著我的門(mén)，在它們的伴隨下，我成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我的心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場(chǎng)讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目。然而，當(dāng)我讀到作文時(shí)，仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。我反復(fù)確認(rèn)，也許是我看錯(cuò)了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間不夠。我盯著手表，時(shí)間悄悄地在我的指間流失。不行，不行，時(shí)間回來(lái)啊！眼淚涌上眼眶。為什么這么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！
不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信地想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
1.初中優(yōu)秀作文600字記敘文 篇一
平淡無(wú)奇的生活過(guò)久了，便不住地向往不一樣的生活。我從小就一直希望這樣，可以不用每天機(jī)械化地生活，但是光是每天基本的上課吃飯睡覺(jué)就已經(jīng)摸去了我的精力與心情，沒(méi)有時(shí)間再去冒險(xiǎn)，因?yàn)檫@些不一樣的東西一旦處理不好，可能會(huì)影響正常生活的節(jié)奏。
昨天中午就是一個(gè)不一樣的中午，我一個(gè)朋友讓我別回家，和他一起在外面玩一中午，但是我疲于學(xué)校的生活，就想趁著中午時(shí)間好好休息一下，拒絕了他，但是回家之后又發(fā)現(xiàn)來(lái)了客人，有點(diǎn)吵，感覺(jué)睡不著覺(jué)，于是便又找了他，不一樣的中午就這樣開(kāi)始了。
我在游戲廳找到了他，然后我們一起朝學(xué)校走，正當(dāng)我們想著去哪玩的時(shí)候，突然想起學(xué)校附近的公園和湖，就決定去那里了。我們便聊天便走，很快就到了。一進(jìn)公園，還是那熟悉的感覺(jué)，剛進(jìn)去是幾條大道，大道邊有很高的大樹(shù)，看上去郁郁蔥蔥的，再往里走，就變成了土路，那時(shí)一小塊沒(méi)有太過(guò)開(kāi)發(fā)的區(qū)域，很讓人心靜。我們徑直來(lái)到小山坡，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就沒(méi)有再上山看一看了。有一座橋連著湖中的小島，那里常常有人釣魚(yú)健身。也許是大中午沒(méi)人吧，那里很寂靜，我們就在湖邊的石頭凳子坐著聊天，微風(fēng)搖著細(xì)柳，水面卻沒(méi)有波紋，陽(yáng)光明媚卻不是很熱，這種感覺(jué)真是太美妙了。
家庭，是我生命中的港灣，它不僅僅是溫暖的代名詞，更是我心靈的避風(fēng)港。在家庭這個(gè)小社會(huì)里，我感受到了無(wú)盡的希望與支持。
記得一次考試成績(jī)不理想，我沮喪地回到家中。父母早已在桌前等候，眼神中滿是期待。他們的話語(yǔ)如同陽(yáng)光灑在我的心間，溫暖而堅(jiān)定。他們告訴我，成績(jī)并非衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，失敗只是成功的前奏。
那是一個(gè)晴朗的冬日，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)屋內(nèi)，照亮了家中的每一個(gè)角落。我看到父親穿著筆挺的西裝，母親則在為他整理領(lǐng)帶。她溫柔地將父親的領(lǐng)帶打結(jié)，動(dòng)作輕柔而細(xì)膩。父親看著母親，眼中滿是愛(ài)意。
那一刻，時(shí)間仿佛靜止。陽(yáng)光中的塵埃輕輕跳動(dòng)，跳過(guò)了母親的手，跳過(guò)了父親的目光，跳過(guò)了他們深深的愛(ài)。我靜靜地站在一旁，感受到了那份和諧而純粹的愛(ài)。
父母的愛(ài)，如同冬日的陽(yáng)光，溫暖而持久。無(wú)論何時(shí)，家庭都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在家庭的支持下，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，相信每一次失敗都是成功的墊腳石。
家，不僅僅是一個(gè)居住的地方，更是一個(gè)充滿希望與愛(ài)的港灣。每當(dāng)遇到困難與挑戰(zhàn)，我都會(huì)想起家中的溫暖與支持。這些瞬間，讓我明白，無(wú)論外面的世界多么復(fù)雜，只要心中有愛(ài)，就有無(wú)限的希望。
以上就是優(yōu)秀記敘作文600字的全部?jī)?nèi)容，家庭，是我生命中的港灣，它不僅僅是溫暖的代名詞，更是我心靈的避風(fēng)港。在家庭這個(gè)小社會(huì)里，我感受到了無(wú)盡的希望與支持。記得一次考試成績(jī)不理想，我沮喪地回到家中。父母早已在桌前等候，眼神中滿是期待。他們的話語(yǔ)如同陽(yáng)光灑在我的心間，溫暖而堅(jiān)定。他們告訴我，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
