爭(zhēng)論作文600字初一寫(xiě)人？1. 爭(zhēng)論作文600字,要求細(xì)致人物描寫(xiě) 波濤與波濤之間的碰撞,會(huì)產(chǎn)生美麗的浪花.那么人與人之間的爭(zhēng)論呢? 在我們平常的生活中,家人之間的爭(zhēng)論,同學(xué)之間的爭(zhēng)論常常發(fā)生,有些爭(zhēng)論有助于問(wèn)題的解決,而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng).因此我要說(shuō):我們要爭(zhēng)論,更要正確、那么，爭(zhēng)論作文600字初一寫(xiě)人？一起來(lái)了解一下吧。
1. 初一作文《爭(zhēng)論》700字寫(xiě)人
題目：《爭(zhēng)論》
那日，曾與弟弟討論一個(gè)問(wèn)題。我與弟弟的討論結(jié)果都不相同，都掙著表態(tài)自己的答案和想法。弟弟仰起頭，撅起小嘴，兩眼往下瞪，指著自己的胸膛，十分不得了：“我說(shuō)的是對(duì)的！”
“你有依據(jù)來(lái)確定你的答案是對(duì)嗎？”我看著他，嚴(yán)肅地問(wèn)。
“額……我覺(jué)得就是對(duì)的，沒(méi)有為什么?！钡艿芟肓藭?huì)兒，又十分肯定地說(shuō)。
“你沒(méi)有依據(jù)證明你的答案，但我有?！蔽覓曛鴵尨穑耙赃@道題的類(lèi)型，應(yīng)該先……再……所以……”
弟弟說(shuō)不出話，想了半天十分堅(jiān)定：“不對(duì)，肯定不對(duì)，打賭！”
“賭什么？”我歪著頭，翹著眉毛，一臉奸笑。
“賭……一支超全新好寫(xiě)的簽字筆！”弟弟大聲說(shuō)。（那只筆誰(shuí)都沒(méi)有，放在書(shū)桌上）
我從書(shū)包里取出幾本解題書(shū)，翻閱了一會(huì)兒，并無(wú)那道題在網(wǎng)上查了查，最后答案跟我差不多，是揚(yáng)手把手機(jī)擺在弟弟面前，弟弟氣的臉都漲紅了，像兩個(gè)蘋(píng)果。我拿下那支筆蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里，十分得意。
2. 關(guān)于爭(zhēng)論的作文600字到700字
波濤與波濤之間的碰撞，會(huì)產(chǎn)生美麗的浪花.那么人與人之間的爭(zhēng)論呢？
在我們平常的生活中，家人之間的爭(zhēng)論，同學(xué)之間的爭(zhēng)論常常發(fā)生，有些爭(zhēng)論有助于問(wèn)題的解決，而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng).因此我要說(shuō)：我們要爭(zhēng)論，更要正確、合理地爭(zhēng)論.
爭(zhēng)論的“爭(zhēng)”字體現(xiàn)了一種勇氣，一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣.我們平時(shí)不是遇到很多疑難、困惑嗎？這時(shí)候，我們要敢于爭(zhēng)論，打破迷信的束縛和權(quán)威的壓抑，努力發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解.當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說(shuō)”一統(tǒng)天下的時(shí)候，一位普通的物理教師玻爾卻敢于對(duì)此提出疑問(wèn)，堅(jiān)持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)——這就是后來(lái)聞名全球的光的“波動(dòng)說(shuō)”.試想，沒(méi)有勇氣的人又怎能向權(quán)威挑戰(zhàn)，為尋求真理而不顧一切呢？
當(dāng)然，我們?cè)跔?zhēng)論時(shí)還要注意方法的正確與合理，要以事實(shí)為依據(jù)，要以理服人——有理不在聲高嘛.事實(shí)上，光憑一時(shí)的沖動(dòng)是不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的.勇氣只是火箭的動(dòng)力，要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法.所以，我們?cè)跔?zhēng)論的時(shí)候要因人而異，注重方法，講究風(fēng)度.假使只顧向前沖，不懂爭(zhēng)論的策略，那么非但不能解決問(wèn)題，還會(huì)把事情辦糟，甚至?xí)驳妙^破血流.
爭(zhēng)論的前提是爭(zhēng)論的問(wèn)題有可“爭(zhēng)”之處.我們要避免無(wú)謂的爭(zhēng)論，要有虛懷若谷的態(tài)度.如果你多想想別人的好處，對(duì)于因關(guān)心自己而表示反對(duì)的人心存感謝，那么，你就不會(huì)因別人的意見(jiàn)與你不合而懊惱了.因?yàn)槿魏慰匣〞r(shí)間對(duì)你表達(dá)不同意見(jiàn)的人，必然和你一樣對(duì)同一件事情表示關(guān)心.把他們當(dāng)作要幫助你的人，或許就可以把別人的反對(duì)升華為真誠(chéng)的友誼.因此，如果明明自己不對(duì)，就不要為了個(gè)人面子和尊嚴(yán)而固執(zhí)己見(jiàn).我們要“擇其善者而從之”，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，勇于因自己的錯(cuò)誤而向別人道歉.
避免無(wú)謂的爭(zhēng)論，同時(shí)，我們還需要有良好的自控能力.面對(duì)別人的挑戰(zhàn)——尤其是態(tài)度比較蠻狠的挑戰(zhàn)，人有一種天然的自衛(wèi)心理.這時(shí)我們需要冷靜，需要自制，千萬(wàn)不能讓沖動(dòng)之火，燒毀理智的韁繩.
我們的時(shí)代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境，提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái).特別是對(duì)一些原則問(wèn)題，我們要敢于爭(zhēng)論.沒(méi)有“爭(zhēng)論”的時(shí)代是可悲的，沒(méi)有爭(zhēng)論的民族是可憐的.“爭(zhēng)”出成果，“爭(zhēng)”出進(jìn)步，將爭(zhēng)論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會(huì)，我們的國(guó)家將步步強(qiáng)盛，日日繁榮.
爭(zhēng)論吧，帶著你的一顆無(wú)畏的心！
爭(zhēng)論吧，緊緊伴隨著時(shí)代前進(jìn)的方向！
爭(zhēng)論吧，讓我們?cè)跔?zhēng)論中成長(zhǎng)、成熟！
3. 又一次和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)作文700字
暑假期間，，舅舅，姐姐一同來(lái)到，，天空沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股，地使人感到窒息.抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了，熱得魚(yú)都活蹦亂跳了，我心想：“哈哈！這下可釣到大魚(yú)了.”我懷著高興的心情開(kāi)始釣魚(yú)了.我先把插在上，然后向水的遠(yuǎn)處一拋，就仔細(xì)看著浮在水面的瓶子，我耐心地等待.潺潺塘水很動(dòng)人的.小路邊，石頭的空隙中，它們愉快的，毫無(wú)顧慮的流淌著.在水面上，閃爍著耀眼的光芒，就像在上面灑滿了金絲碎銀.偶爾，一部分溪水聚在幾塊石頭中間，靜靜地淌著，在水中輕輕地游著.幾顆水珠從石頭上滴下來(lái)，在水面泛成層層漣漪.突然，瓶子有動(dòng)靜了，向水里沉了一點(diǎn)，我趕緊向上扯，只見(jiàn)一條滑溜溜的地涌回水中，我非常生氣，準(zhǔn)備又開(kāi)始一輪新的.只見(jiàn)旁邊的姐姐釣到一條又一條的魚(yú)，聽(tīng)到家人一次又一次的夸獎(jiǎng)她，我心里非常不服氣.緊接著，我又插好，拋向水中，認(rèn)真地等待著，因?yàn)樘鞖夂軣?，所以我在冰箱里拿出一瓶可?lè)，一邊享受著，一邊等待著.這時(shí)，魚(yú)桿在水里被魚(yú)扯了三下，我用力收線，一條肥肥胖胖的魚(yú)就在我眼前，我開(kāi)心地把魚(yú)放在桶里.我又看見(jiàn)爸爸釣到一條接一條的魚(yú).一條條自由自在的魚(yú)歡快地游著，一陣陣清風(fēng)迎分撲來(lái)，頓時(shí)讓我覺(jué)得心曠神怡！一轉(zhuǎn)眼，到了太陽(yáng)落山的時(shí)候，爸爸在水里撈了兩條巨魚(yú)，大約五六斤，這下我才肯安然回家.通過(guò)釣魚(yú)使我懂得了做事一定要耐心，才會(huì)有所收獲，所以這次釣魚(yú)，在里是最難忘的一件事。
寫(xiě)人的 作文 ，除了要有外貌描寫(xiě)，還要有語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)。下面是我為大家?guī)?lái)的寫(xiě)人物作文初一600字范文，希望大家能夠喜歡!
寫(xiě)人物作文初一600字范文1
眨眼間，我上了-年級(jí)。我的語(yǔ)文老師是帥氣十足的小伙子，高個(gè)子，高鼻梁，烏黑的頭發(fā)下鑲嵌一雙睿智的眼睛，不胖不瘦剛剛好。
語(yǔ)文老師嚴(yán)肅，有時(shí)候很搞笑，真是招架不住。記得有這么一回，上語(yǔ)文課時(shí)，有很多同學(xué)都在玩，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)后馬上沉下臉來(lái)，一言不發(fā)。同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，意識(shí)到情況不妙，心里想老師一定會(huì)臭罵一頓?！皝?lái)到學(xué)校不讀書(shū)，不如回家種紅薯?！崩蠋熢拕傉f(shuō)完，全班就哈哈大笑起來(lái)，連平日里不愛(ài)笑的同學(xué)，也跟著笑了起來(lái)。
有一次快期中考試了，老師叫同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，給我們講重點(diǎn)、講難點(diǎn)。到了考試時(shí)，同學(xué)們埋頭做試卷。幾天后，老師對(duì)我們說(shuō)：“雖然試卷還沒(méi)發(fā)，但早就知道你們的成績(jī)很差，罰雙倍作業(yè)?！蔽覀兊睦蠋熯€真嚴(yán)厲。
其實(shí)，語(yǔ)文老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得一次上語(yǔ)文課時(shí)，學(xué)了一篇很長(zhǎng)的課文，內(nèi)容又很重要，老師說(shuō)：“不懂的同學(xué)請(qǐng)舉手?！睅讉€(gè)不會(huì)的同學(xué)舉起了手，老師看了說(shuō)：“下課以后請(qǐng)你們一起到辦公室來(lái)，我給你們?cè)僦v一次。
1. 以《爭(zhēng)論》寫(xiě)一篇作文
范文供參考在美麗的大森林里。
傳說(shuō)仙女下凡的時(shí)候，在一個(gè)湖里洗澡，在她穿衣服的時(shí)候，一不小心把一種神奇的藥水灑到了湖里，說(shuō)喝了就能永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。一天，一只小鳥(niǎo)感到很口渴，便來(lái)到湖中央喝水。
他忽然看見(jiàn)一根木棍立在水中央。便嘰嘰喳喳的叫起來(lái)：“這根木棍，這根木棍，真直呀，真直呀！”剛好，一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)木棍是直的，便生氣的說(shuō)：“小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)你為什么說(shuō)木棍是直的呢？你沒(méi)看見(jiàn)，木棍是彎彎曲曲的嗎？”“小魚(yú)，我說(shuō)你的眼睛一定近視了，要不要約個(gè)時(shí)間去動(dòng)物醫(yī)院看看。
要在不去，你的眼睛就要得紅眼病了！”“去、去木棍bb是彎的，你的眼睛才得紅眼病了呢！”“你考試才得40多分，還感和我頂嘴，我看你是和尚打傘――無(wú)法無(wú)天了吧。”“那又怎么了，你不是才比我多十幾分么?！?/p>
他們一個(gè)說(shuō)是直的，一個(gè)說(shuō)是彎的。他們倆個(gè)個(gè)都爭(zhēng)的口吐白沫、面紅耳赤、兩眼冒金星。
誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)這時(shí)候，知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的大象伯伯來(lái)了。他們倆趕緊跑過(guò)去，把事情一五一十的說(shuō)出來(lái)。
大象伯伯哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“好奇的小傻瓜，這是折射的原理呀！”“噢?！彼麄円豢谕淼拇鸬健?/p>
他們倆和好如初，成了永遠(yuǎn)的好朋友。
2. 以《爭(zhēng)論》為題寫(xiě)一篇600字的作文,關(guān)于人的
題目：《爭(zhēng)論》
自古以來(lái)，爭(zhēng)論便函是一種四處可聞的聲音。
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文以記敘和描寫(xiě)人物為主，敘寫(xiě)的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。下面是我為大家?guī)?lái)的語(yǔ)文七年級(jí)寫(xiě)人600字作文范文，希望大家能夠喜歡!
語(yǔ)文七年級(jí)寫(xiě)人600字作文范文1
想必大家都知道“狄仁杰”這個(gè)人物吧。早在唐代，他的名字就已家喻戶曉。曾經(jīng)有一句話贊美他：“若非狄仁杰，唐室絕后裔”。因?yàn)樗擅畹匕才沤影嗳藦埣碇热搜刂伨偷牡缆?，促成武則天“和平”讓位于其子李顯，避免了武則天身后可能出現(xiàn)的政局混亂。不但讓大唐得以中興，還為中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期——開(kāi)元盛世儲(chǔ)備了一批居廟堂之高位的精英人才。怪不得林語(yǔ)堂把他稱(chēng)為“一代巨人”。
狄仁杰不僅才華橫溢，而且還是一個(gè)大公無(wú)私的判官。他清正廉明，兢兢業(yè)業(yè)。在他擔(dān)任大理寺丞相的一年間，判決了大量積壓許久的案件。這些案件涉及到17000萬(wàn)人，但沒(méi)有一個(gè)喊冤上訴的。他明察秋毫，斷案如神，鏟奸除惡，幫助原本混亂的唐朝走向繁榮昌盛。武則天非常信任他，也很欣賞他這種精神，所以當(dāng)?shù)胰式苁攀篮?，武則天罷朝三天，泣不成聲地說(shuō)：“朝堂空也?！?/p>
狄仁杰雖然去世了，但他留下了一大批優(yōu)秀的人才——張柬之、桓彥范、姚崇等在中國(guó)歷史上聲名顯赫的人物。
成長(zhǎng)的煩惱，就像一首未完的歌，唱著唱著，便多了幾分憂傷。記得小時(shí)候，總向往著長(zhǎng)大的那一天，那時(shí)的我，以為長(zhǎng)大就是擁有了無(wú)盡的自由，可以隨心所欲，不必再聽(tīng)長(zhǎng)輩的嘮叨，不必再受學(xué)校的束縛。然而，當(dāng)真正長(zhǎng)大的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成長(zhǎng)的煩惱，竟是如此之多。
如今，我已是初中的學(xué)生，每天回家面對(duì)的是一堆堆積如山的作業(yè)。我努力地寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，可似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校，老師在催促著我，我雖然盡全力學(xué)習(xí)，但內(nèi)心深處卻充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。我努力做個(gè)好孩子，但父母卻用無(wú)數(shù)的要求來(lái)要求我，我煩惱，我似乎被無(wú)盡的煩惱包圍，我感到自己陷入了苦海。
如今，我面臨的是全市統(tǒng)考，壓力山大。我害怕自己考不好，因此每天都要做大量的練習(xí)題，仿佛自己正處在無(wú)盡的黑暗中。放學(xué)后，我也不敢去玩，甚至不敢去看我喜歡的書(shū)籍，我害怕自己的作業(yè)無(wú)法完成。我只能拼命地讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)，直到夜幕降臨，我騎著自行車(chē)狂奔在回家的路上。課程逐漸繁重，每當(dāng)晚上復(fù)習(xí)時(shí)，望著堆積如山的書(shū)，我真不知道該從哪一科開(kāi)始。
我多么希望有時(shí)間去玩耍，去打羽毛球，去看電視，那是我最大的享受。每當(dāng)看見(jiàn)一群群孩子蹦蹦跳跳的樣子，我多么想和他們打成一片。然而，當(dāng)我玩著玩著，又想起了自己的功課，結(jié)果又沒(méi)有心情去玩了。
以上就是爭(zhēng)論作文600字初一寫(xiě)人的全部?jī)?nèi)容，1. 以《爭(zhēng)論》寫(xiě)一篇作文 范文供參考在美麗的大森林里。 傳說(shuō)仙女下凡的時(shí)候,在一個(gè)湖里洗澡,在她穿衣服的時(shí)候,一不小心把一種神奇的藥水灑到了湖里,說(shuō)喝了就能永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。一天,一只小鳥(niǎo)感到很口渴,便來(lái)到湖中央喝水。 他忽然看見(jiàn)一根木棍立在水中央。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
