作文秋天的校園？1、《秋天的校園》：秋姑娘有一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開(kāi)了。秋姑娘帶著清涼和溫柔，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我們的校園。你看，塔柏和鐵樹(shù)像一位戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。有的同學(xué)看見(jiàn)癢癢樹(shù)，覺(jué)得十分有趣，就去摸一摸，結(jié)果癢癢樹(shù)使勁地?fù)u動(dòng)著枝葉，連忙撒下“炸彈”，那么，作文秋天的校園？一起來(lái)了解一下吧。
秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園，給大地帶來(lái)了一片金黃。秋風(fēng)輕拂，天空顯得更加湛藍(lán)，而大地則換上了五彩斑斕的外衣。夏天的炎熱漸漸消退，取而代之的是秋天特有的涼爽。
秋天的校園里，小草和小花都開(kāi)始凋零，只有那幾株矮小的小松樹(shù)依然挺立，顏色愈發(fā)濃綠，像一個(gè)個(gè)勇敢的小英雄。高大的楓樹(shù)則在深秋時(shí)節(jié)愈發(fā)紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在秋風(fēng)的吹拂下跳躍不已。
操場(chǎng)上，彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，鼓號(hào)隊(duì)的樂(lè)聲響起，標(biāo)志著秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕。“陽(yáng)光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！”同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水，收獲的不僅僅是比賽的勝利，還有深厚的友誼。
涼爽的秋風(fēng)穿過(guò)教室，吹拂到每個(gè)人的臉上，帶來(lái)絲絲涼意的同時(shí)，也帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。在老師們的辛勤培育下，學(xué)生們收獲了知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)。
我深深地愛(ài)上了這絢爛多彩的秋天，更愛(ài)這充滿秋意的校園。因?yàn)檫@里象征著成熟和收獲，也象征著愉快和歡樂(lè)。
校園的秋天是多彩的。在溫暖的陽(yáng)光下，菊花盛開(kāi)，五彩繽紛，就像春天里的花朵。秋天的風(fēng)把落葉吹落，它們的顏色和形狀各異：有的紅似火焰，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅、綠、黃三種顏色混雜在一起。下課后，同學(xué)們會(huì)收集落葉，拼成各種圖案，如美麗的孔雀、可愛(ài)的小雞、火紅的太陽(yáng)、笨拙的小狗等。我們的笑聲也變得五彩斑斕。
校園的秋天是蓬勃的。教室前的花壇里，綻放著許多叫不出名字的小花，色彩艷麗。那葉子大小不一，淺綠色中夾著淡黃色，還有一些含苞待放的花蕾。我想，再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種顏色的花朵。下課時(shí)，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)追逐打鬧，有的跳繩，有的唱歌，還有的賞花，紅撲撲的臉上仿佛盛開(kāi)著朵朵美麗的花。
校園的秋天是粗獷的。光禿禿的枝條在藍(lán)天中靜靜地矗立著，仿佛在期待著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)上的浮塵被攪動(dòng)起來(lái)，冷風(fēng)刺骨，我感受到了冬的寒意。那碧綠的小草已換上了灰衣，早早地為過(guò)冬做好了準(zhǔn)備。
這就是我的校園，多彩、蓬勃、粗獷。我喜歡我的校園。
1、《秋天的校園》：秋姑娘有一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋姑娘帶著清涼和溫柔，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我們的校園。你看，塔柏和鐵樹(shù)像一位戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。有的同學(xué)看見(jiàn)癢癢樹(shù)，覺(jué)得十分有趣，就去摸一摸，結(jié)果癢癢樹(shù)使勁地?fù)u動(dòng)著枝葉，連忙撒下“炸彈”，同學(xué)們馬上嬉笑著散開(kāi)了。瞧，黃桷樹(shù)深綠的葉子，有的已經(jīng)枯黃了，甚至已經(jīng)掉了。桂花把一年積攢下來(lái)的香水全灑在了身上，校園里到處充滿了芬芳撲鼻的香味。你看，小朋友們正在跑步呢！我也參加了，他們跑的真快，我再不跑快點(diǎn)就落后了。有的同學(xué)在踢毽子，毽子在小朋友的腳上上下翻飛，像一只只蝴蝶在空中飛舞著，真好看，我也想學(xué)踢毽子了。怎么還有讀書聲？原來(lái)那是同學(xué)們?cè)诟呗暲首x，這聲音卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是像音樂(lè)一樣的和諧。
秋天真美麗，我愛(ài)秋天！但我更愛(ài)秋天的校園！
2、《秋天的校園》：“呼呼呼……”，秋姐姐來(lái)了，她穿著五顏六色的衣服，邁著輕輕的腳步，來(lái)到了我們的校園。
不信，你瞧：她把深綠色的布帶給了塔柏，塔柏昂首挺胸，像一位戰(zhàn)士，一動(dòng)不動(dòng)地站在花壇里。鐵樹(shù)也冒著秋霜立在那里。最引人注目的就是山茶花了，一個(gè)個(gè)小花蕾?gòu)哪G色的葉叢中鉆出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。
秋天的校園，落葉紛飛，宛如一幅精致的畫卷。每當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)，那片片金黃的葉子便在空中翩翩起舞，如同精靈般輕盈。它們?cè)陲L(fēng)中旋轉(zhuǎn)，最終輕輕地落在地面上，為大地鋪上了一層金色的地毯。這層地毯柔軟而溫暖，仿佛是大自然為秋天準(zhǔn)備的禮物。
走在校園的小徑上，腳下的落葉發(fā)出沙沙的聲音，那是秋天獨(dú)有的樂(lè)章。抬頭望向天空，藍(lán)得深邃，幾朵白云悠閑地漂浮著。偶爾，幾只大雁掠過(guò)天際，留下一串清脆的鳴叫聲，像是在訴說(shuō)著遠(yuǎn)方的故事。
校園里的花兒們，在這個(gè)季節(jié)里逐漸凋謝。然而，松柏依舊挺立，它們以頑強(qiáng)的生命力對(duì)抗即將到來(lái)的嚴(yán)冬。面對(duì)那些枯萎的花朵，它們顯得格外堅(jiān)韌，仿佛在用這種方式告訴我們，生命的意義不僅僅在于綻放，更在于堅(jiān)韌不拔。
秋天是學(xué)生們歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。他們撿起一片片落葉，夾進(jìn)書本中，似乎在與知識(shí)相約；將落葉裝進(jìn)盒子里，仿佛是在收藏秋天的秘密；甚至將落葉輕輕拋入水中，聽(tīng)那潺潺的聲音，仿佛在聆聽(tīng)秋天的歌謠。
心隨秋姑娘的引領(lǐng)，在校園里游蕩。它引領(lǐng)著你走進(jìn)樹(shù)叢中，去感受小昆蟲(chóng)們的生活；它引領(lǐng)著你進(jìn)入落葉堆中，去感受秋天的氣息；它引領(lǐng)著你漫步在路邊的水洼旁，去感受秋天的靈氣。每一處都有它獨(dú)特的魅力，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
天色漸漸暗淡，夕陽(yáng)親吻著大地，將余暉灑在校園的每一寸土地上。
秋天的校園里，有一處特別美麗的地方，那里種植著許多植物，讓我來(lái)慢慢介紹。
一踏入校園，首先映入眼簾的是躍泉的潺潺流水。但最吸引我的卻是秋天的植物。一串紅像一串串糖葫蘆，喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭，三葉草小巧玲瓏，菊花笑臉相迎，馬褂樹(shù)高大挺拔，還有冬青和楓樹(shù)。
最美的當(dāng)然是菊花和楓樹(shù)了。菊花有黃有白，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，色彩斑斕。冬青樹(shù)葉有的紅，有的綠，有的紅里透綠，十分好看！楓樹(shù)最美了，火紅火紅的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像燃燒的大火球，又像一顆顆大紅棗，近處看像一個(gè)個(gè)紅紅的小巴掌。楓葉落下，就像一枚枚郵票，為大地鋪上了一層紅色的地毯。
瞧，秋天的校園多么美麗，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。
以上就是作文秋天的校園的全部?jī)?nèi)容，秋天的校園，落葉紛飛，宛如一幅精致的畫卷。每當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)，那片片金黃的葉子便在空中翩翩起舞，如同精靈般輕盈。它們?cè)陲L(fēng)中旋轉(zhuǎn)，最終輕輕地落在地面上，為大地鋪上了一層金色的地毯。這層地毯柔軟而溫暖，仿佛是大自然為秋天準(zhǔn)備的禮物。走在校園的小徑上，腳下的落葉發(fā)出沙沙的聲音，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
