我的老師作文300字左右？“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，那么，我的老師作文300字左右？一起來了解一下吧。
我最尊敬的班主任老師，她的形象深深地烙印在我的心中，如同慈愛的母親，對我們既嚴(yán)格又充滿關(guān)懷。她有一頭飄逸的長發(fā)，性格善良，總是以和藹可親的態(tài)度對待我們。
記得有一次，我寫字潦草，老師沒有放過我，堅持讓我重新寫，直到每個字都工整規(guī)范。那時，我有些不解，覺得些許小錯無需如此嚴(yán)苛。但媽媽的話讓我明白，字不僅是個人的形象，更是責(zé)任的體現(xiàn)。老師的嚴(yán)格要求，是對我們的負(fù)責(zé)，讓我從那以后更加重視字跡的工整，每天都堅持練習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，老師如同嚴(yán)師，而在生活中，她更是我們的貼心人。她不辭辛勞，走訪每個同學(xué)的家庭，了解我們的需求，及時給予關(guān)愛。她能敏銳察覺我們的細(xì)微變化，比如同學(xué)身體不適，她總是第一時間關(guān)心并及時處理。一次，我手部受傷，她立即帶我去衛(wèi)生室處理，那份關(guān)心讓我深受感動。
總的來說，我的老師不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求，更在生活的每一個細(xì)節(jié)中給予我們溫暖。她是我最尊敬的人，她的嚴(yán)格和關(guān)愛，讓我成長為更好的自己。我為有這樣一位既嚴(yán)格又體貼的老師感到無比自豪。
初見劉老師，剛開學(xué)，一個突如其來的消息傳到我們的班級：“數(shù)學(xué)要換老師了!”全班像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的問“老師是男還是女？”有的問“老師兇不兇？”還有的說……看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師，就是她。她，是老師當(dāng)中最吸引眼球的一位焦點人物。
從來沒有見過表情如此豐富的老師。她笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛。每次到她上課時，她會悄無聲息地走進(jìn)教室，把吵吵嚷嚷不肯安靜的我們嚇一大跳，然后故作嚴(yán)肅地說：“你們討論的可真熱鬧，都打鈴了，等你們說完我再說。”我們卻慢慢地安靜了下來，聽她給我們上課。
記得剛升五年級時，我們對原來的老師戀戀不舍，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校新派一位老師教我們數(shù)學(xué)時，我們忐忑不安。誰知道第一次看到新來的劉老師時，她那好笑的樣子感染了我們。我總覺得她不僅僅是位數(shù)學(xué)教師，更是一位稱職的“言說家”。剛開始給我們上課時，她的聲音超快，仿佛肚子里的話三天三夜也說不完。她分析我們的學(xué)習(xí)情況時，也不冷嘲熱諷，讓我們更喜歡數(shù)學(xué)。
就這樣，她和我們相處了一段時間，我的數(shù)學(xué)成績也緩緩上升。從開始的80分左右到現(xiàn)在的90分以上。當(dāng)然，這個成績也成了我對劉老師尊敬的一個重要原因。愿我們相處的時間再多一些，更長一些。
作文我的老師300字 （一）
在期盼中，在等待中，我們終于迎來了第二十四個教師節(jié)，教師，這個被稱為人類靈魂的工程師的職業(yè)，帶著我們這些小駿馬，在知識的草原上飛奔，帶著我們這些小魚，在知識海洋中游動，帶著我們這些小鷹，在知識天空中遨游。
老師教會我們生活，耐心的給我們講解習(xí)題，你們聲音常在我們耳邊響起，你們的身影常在我們眼前浮現(xiàn)，每當(dāng)收獲時候我們總會情不自禁想念辛勤播種的耕耘的您。您的教誨常駐在我們的心田。
有人說，老師是只粉筆，描繪我們幼稚的心靈，也有人說，老師是顆星星，照亮我們前進(jìn)，而我覺得教師是一根燃燒的蠟燭，發(fā)出所有光和熱。，使我們戰(zhàn)勝恐懼，指引著我們知識的方向。
晚上，不知疲倦的教師又在那盞燈下工作，有多少個夜晚在批改我們作業(yè)，老師我們很想走向前為您倒杯熱開水，讓您溫暖一下那顆為我們操勞過度的心。你們身后又多少海歸學(xué)子在惦記著你們，
老師們，我們天天在為您祝福！祝您天天快樂！祝您幸福健康！
作文我的老師300字 （二）
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細(xì)眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每天早上穿著運動服顯得格外精神。
“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。
在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。
記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買……”當(dāng)時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。
“陳老師，您來了?！蔽覍﹃惱蠋熣f?！笆堑?，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……
在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來?；氐綄W(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。
我的老師
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。
老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費時間?；氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴(yán)格要求是對的，是對你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去?！甭犃藡寢尩囊幌?，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果??！
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關(guān)愛。老師還會察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時治療。
以上就是我的老師作文300字左右的全部內(nèi)容，【篇一】小學(xué)生五年級我的老師作文300字 老師，謝謝您這么多年照顧我，教會我寫字和認(rèn)字。老師，您就是辛勤的園丁，培育我們生根、發(fā)芽，茁壯成長。老師，您教了我們五年，這五年里您日夜操勞，您幫我們批改作業(yè)。老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，為了我們獻(xiàn)出了所有的光和熱。老師，您白天教我們。
