戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文300字左右？戰(zhàn)爭(zhēng)，我們都很憎恨，戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候才能停止，我們誰(shuí)也不知道。戰(zhàn)爭(zhēng)，和平，戰(zhàn)爭(zhēng)好像是非常可怕的魔鬼，而世界是只的和平才能驅(qū)趕走戰(zhàn)爭(zhēng)，只要我們齊心協(xié)力一起驅(qū)趕戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們一起努力吧！希望我們的世界明天更美好！那么，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文300字左右？一起來(lái)了解一下吧。
指人們改造自然和改造社會(huì)的有意識(shí)的活動(dòng)。也指實(shí)行自己的主張，履行自己的諾言。 實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
寫作角度
1、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。2、實(shí)踐是求知的最終目的。3、實(shí)踐可以充實(shí)理論，發(fā)展理論。4、實(shí)踐的成功以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神為動(dòng)力。5、實(shí)踐的重視并不意味著排斥書本知識(shí)。
名言1、耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之?！⒑罢劇?jiǎng)⑾颡?、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！挪ㄋ?薩迪3、要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水。——列寧4、千虛不搏一實(shí)?！断笊郊ふZ(yǔ)錄》5、知識(shí)是寶庫(kù)，但開啟這個(gè)寶庫(kù)的鑰匙是實(shí)踐?！?托·富勒6、不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤，最大的錯(cuò)誤是自己沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)?！?沃韋納戈7、理論所不能解決的疑難問(wèn)題，實(shí)踐將為你解決?！?費(fèi)爾巴哈8、有其言，無(wú)其行，君子恥之。——子思9、行是知之始，知是行之成。——陶行知10、道雖學(xué)不行不至，事雖小不為不成。——《荀子》11、你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一下?！珴蓶|12、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。——宋.陸游13、九層之臺(tái)，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子14、判斷一個(gè)人，滲頃不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》內(nèi)容概括
1805年，正是在拿破侖率兵制服歐洲以后，法國(guó)以及貴族之間也恢復(fù)了和平。但是在法國(guó)下層社會(huì)，人們的生活仍舊喧囂安閑，交際舞會(huì)照舊舉辦。青年公爵安德烈·保我康斯基把已經(jīng)懷孕的老婆交給出仕于發(fā)悶檔夫“禿山”的女親及瑪麗婭后，便擔(dān)任庫(kù)圖佐婦將軍的副民，往前列動(dòng)身去了，他希望那次和平能為本人帶去光輝取榮耀。
安德烈剛留教回去的密友皮埃我·別祖霍婦，是莫斯科首屈一指的本錢家，是交際界的才女。存心叵測(cè)的監(jiān)護(hù)人庫(kù)推金公爵瞧到那一面，便妄圖把好貌但沒有品德的女兒愛倫嫁給他，了局戰(zhàn)略逆利告竣，可那樁親事真正在沒有幸之至。
同年11月，安德烈所屬的俄軍在奧斯特里茨之役中戰(zhàn)勝。安德烈歷盡各種困難后回到禿山。這天夜早，老婆莉沙恰好產(chǎn)下一位男嬰，但她卻在臨盆時(shí)去世了。安德烈墮入伶仃以及盡看眼中，他以為本人死已經(jīng)停止，便下定信心謀老于發(fā)天。
另外，婚后沒有的皮埃我發(fā)現(xiàn)老婆愛倫娶密友多勃赫婦之間存在曖昧關(guān)系，為了恢護(hù)本人的名聲，他與多勃赫婦舉行決戰(zhàn)。正在僥幸天擊倒對(duì)于圓后，皮埃我與老婆分家，他也墮入了善惡以及死世成績(jī)的攪擾當(dāng)中。沒有錯(cuò)，皮埃我嫁進(jìn)了共濟(jì)會(huì)，患上了一套死活的哲教。他又懷著斤斤計(jì)較之心，接回了老婆。
北島在《青燈羨饑》一詩(shī)中坦言道：“穿過(guò)殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我
們來(lái)到山崖上，沐浴著兄虧返夕陽(yáng)，心靜如水，向遠(yuǎn)方眺望，其實(shí)啥也看
不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)
?！敝挥杏H身實(shí)踐，攀登到山頂，才會(huì)看到那云海茫茫，只屬于你
的最美的風(fēng)景。
在浮華迷亂的舞臺(tái)之上，我們需要靈魂的歌者。胡塞尼便是如
此。這位立志拂去阿富汗人們臉上灰塵的美國(guó)作家，用他的親身實(shí)
踐，感動(dòng)著世界。童年生活在阿富汗，他見證了充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，
他用文字向世人展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)背后人們的悸動(dòng)與不安。他為真實(shí)奔波，
不顧種族與膚色的偏見，從《追風(fēng)箏的人》到《燦爛千陽(yáng)》，再到
《群山回唱》，他的實(shí)踐讓文字被賦予了生命，為世人所青睞。
列夫?托爾斯泰創(chuàng)作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也是如此。當(dāng)他寫到俄法
雙方在鮑羅京諾會(huì)戰(zhàn)的一段時(shí)，總感到描寫得很抽象、不具體，他
決定親自上戰(zhàn)場(chǎng)考察一番。到了鮑羅京諾，他仔細(xì)巡視了這個(gè)歷史
戰(zhàn)場(chǎng)的一切遺跡，把它的地形面貌牢牢記在心里，還特地畫了一幅
畫，畫上一條地平線和許多樹林，標(biāo)明各個(gè)村莊、河道的名稱，及
當(dāng)年會(huì)戰(zhàn)時(shí)太陽(yáng)移動(dòng)的方向等?；氐郊依铮职炎约河^察到的印象
同歷史文獻(xiàn)上記載的材料聯(lián)系起來(lái)分析研究，直到一切都清楚明白
了，他才坐到桌邊，重新寫這段文字。
6歲的百萬(wàn)富翁
(孩子的創(chuàng)新)
在美國(guó)，竟有一個(gè)6歲的小女孩成了百萬(wàn)富翁。她已作為最年輕的百萬(wàn)富翁和最年輕的商人被載入了《吉尼斯世界紀(jì)錄》。瑪麗亞出生在薩爾瓦多一個(gè)貧窮的印第安人家庭。6歲時(shí)，有一天她隨父親到著名玩具商唐納德斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰見了手里拿著玩具的斯帕克特。斯帕克特問(wèn)她：“你喜歡這些玩具嗎？”她回答道：“你手里的這些玩具我都不喜歡?！比缓笾鹨坏?cái)?shù)落起這些玩具的缺點(diǎn)來(lái)。斯帕克特感到這是一個(gè)與眾不同的小女孩，于是把她帶到屋里，將各種玩具擺在她的春芹面前，征求她的意見。
瑪麗亞的意見說(shuō)得那么準(zhǔn)確、那么切中要害，斯帕克特十分高興地聘請(qǐng)她做公司的設(shè)計(jì)顧問(wèn)，并簽訂腔察了一項(xiàng)長(zhǎng)期合同。斯帕克特在談到為什么聘請(qǐng)6歲的瑪麗亞做公司的顧問(wèn)時(shí)說(shuō)了這么一番話：“所有的玩具設(shè)計(jì)師都有一個(gè)通病，那就是我們?cè)缫殉蔀槌赡耆耍ブ苯臃磻?yīng)的能力，眼光陳舊，缺乏激情。”此后，經(jīng)小瑪麗亞鑒別過(guò)的玩具給公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)。
變廢為寶
（創(chuàng)新需要逆向思維）
2002年初，一艘滿載美國(guó)世界貿(mào)易中心廢舊鋼材的貨輪抵達(dá)上海，買家正是上海寶鋼集團(tuán)。寶鋼以每噸低于120美元的低價(jià)購(gòu)得了5萬(wàn)噸廢鋼。工作人員稱，世貿(mào)大樓的鋼材質(zhì)量遠(yuǎn)高于普通廢鋼。
戰(zhàn)爭(zhēng)，一直與人類的歷史相隨而行，它是由人類發(fā)動(dòng)的對(duì)人類自身的殘殺。無(wú)論是非正義戰(zhàn)爭(zhēng)還是正義戰(zhàn)爭(zhēng)，都免不了死亡，而作為個(gè)體的“人”，在世上活著的時(shí)間畢竟很有限，從這個(gè)意義上講，“人”應(yīng)該好好活著，享受生命的恩賜，而不該去做炮灰。有人說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)發(fā)昏的游戲”，很有道理，為了發(fā)昏者的利益，成千上萬(wàn)無(wú)辜者喪失家園乃至生命。
盡管說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)有正義與非正義之分，但善良的人們提到戰(zhàn)爭(zhēng)，總會(huì)將它與血腥、殘酷、痛苦、災(zāi)難連在一起。也因?yàn)槿绱?，反?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、崇尚和平成為了我們這個(gè)時(shí)代大部分人的共識(shí)。
本單元作文訓(xùn)練的主旨就在于引導(dǎo)同學(xué)們重溫歷史、認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)，思考人類的未來(lái)和命運(yùn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于生活在二十一世紀(jì)，和平時(shí)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是陌生的，他們所理解的戰(zhàn)爭(zhēng)，以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害，只能從電視上接觸一些，通過(guò)反映戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇，以及報(bào)道國(guó)外戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的新聞報(bào)道來(lái)了解一些。因此，對(duì)于大而遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)話題，在謹(jǐn)防學(xué)生把它寫空洞化，議論化。
防止空洞化，議論化，就必須描寫具體的故事情節(jié)，只有依賴具體的故事情節(jié)，你的所感所想才不會(huì)顯得空洞無(wú)力，才會(huì)覺得你的所感所想真實(shí)可信，有說(shuō)服力，就派核是常說(shuō)的“化大為小”，以小映大。
要寫好這一主題的作文，收集資料，使用資料是寫作過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)，只有你的資料真實(shí)、具體、感人，你才有寫好作文的可靠保證。
以上就是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文300字左右的全部?jī)?nèi)容，1、作者借助一本《中國(guó)歷史》書,回憶歷史進(jìn)程,描寫歷代戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難,給國(guó)家造成的破壞,呼喚和平,以此來(lái)表達(dá)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這個(gè)話題,寫作角度巧妙。2、作者創(chuàng)設(shè)“今夜靜悄悄”這個(gè)意境,首尾呼應(yīng),便于深思,便于抒情。3、以“翻閱”為手段,巧妙地有選擇地串連了戰(zhàn)國(guó)七雄、三國(guó)時(shí)代、“開元盛世”唐王朝、。
